{"id":13282,"date":"2025-11-04T14:50:23","date_gmt":"2025-11-04T14:50:23","guid":{"rendered":"https:\/\/dev2.cantalupe.net\/sigloxxi\/libro\/el-conocimiento-fisico-en-la-educacion-preescolar\/"},"modified":"2025-11-04T14:50:23","modified_gmt":"2025-11-04T14:50:23","slug":"el-conocimiento-fisico-en-la-educacion-preescolar","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/dev2.cantalupe.net\/sigloxxi\/libro\/el-conocimiento-fisico-en-la-educacion-preescolar\/","title":{"rendered":"El conocimiento f\u00edsico en la educaci\u00f3n preescolar"},"content":{"rendered":"<p>Solapa: Es \u00e9ste un libro de consulta \u00fanico: no s\u00f3lo esboza un nuevo enfoque de la ense\u00f1anza de la ?f\u00edsica? en preescolar, sino que describe formas pr\u00e1cticas de aplicar este enfoque, promoviendo al mismo tiempo el desarrollo intelectual y socioemocional del ni\u00f1o. ?El lector -se\u00f1ala Jean Piaget- descubrir\u00e1 en esta obra c\u00f3mo puede y debe un maestro experimentar en su propia clase creando diversas situaciones y evaluando sus intervenciones a la luz de las reacciones de sus alumnos.? Al explorar los fundamentos y los principios b\u00e1sicos de la teor\u00eda de Piaget, las autoras definen las actividades del conocimiento f\u00edsico, consideran las razones para su utilizaci\u00f3n y analizan los principios espec\u00edficos de una ense\u00f1anza orientada hacia unos objetivos basados en dicha teor\u00eda. Siete cap\u00edtulos ilustran el modo en que una serie de profesores planificaron e introdujeron siete actividades distintas de conocimiento f\u00edsico en sus clases, el modo en que jugaron sus alumnos y el modo en que los profesores valoraron estos juegos y planificaron actividades complementarias. Los relatos de primera mano incluidos en esta secci\u00f3n ofrecen sugerencias pr\u00e1cticas de cambios y mejoras en las valoraciones de cada profesor. La \u00faltima secci\u00f3n sugiere numerosas actividades distintas de conocimiento f\u00edsico que pueden ser utilizadas y -lo que es de especial utilidad- se\u00f1ala c\u00f3mo y d\u00f3nde buscar ideas que puedan ser transformadas en actividades. Finalmente, las autoras ofrecen unas directrices indispensables para integrar las actividades antes examinadas en un programa progresivo. M\u00e1s de doscientas ilustraciones (fotograf\u00edas y dibujos) completan el texto, que es un repaso claro y pr\u00e1ctico de la teor\u00eda de Piaget, as\u00ed como de las formas en que esta teor\u00eda ha sido utilizada en preescolar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Solapa: Es \u00e9ste un libro de consulta \u00fanico: no s\u00f3lo esboza un nuevo enfoque de la ense\u00f1anza de la ?f\u00edsica? en preescolar, sino que describe formas pr\u00e1cticas de aplicar este enfoque, promoviendo al mismo tiempo el desarrollo intelectual y socioemocional del ni\u00f1o. ?El lector -se\u00f1ala Jean Piaget- descubrir\u00e1 en esta obra c\u00f3mo puede y debe un maestro experimentar en su propia clase creando diversas situaciones y evaluando sus intervenciones a la luz de las reacciones de sus alumnos.? 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