{"id":13620,"date":"2025-11-04T14:50:59","date_gmt":"2025-11-04T14:50:59","guid":{"rendered":"https:\/\/dev2.cantalupe.net\/sigloxxi\/libro\/el-taller-y-la-escuela\/"},"modified":"2025-11-04T14:51:01","modified_gmt":"2025-11-04T14:51:01","slug":"el-taller-y-la-escuela","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/dev2.cantalupe.net\/sigloxxi\/libro\/el-taller-y-la-escuela\/","title":{"rendered":"El taller y la escuela"},"content":{"rendered":"<p>En el proceso de transformaciones sociales que se producen en Espa\u00f1a durante el siglo XIX y que dan lugar a una sociedad nueva, radicalmente capitalista, a la educaci\u00f3n se le reserva la funci\u00f3n de cohesionar los logros revolucionarios primero, y de integrar ideol\u00f3gicamente toda la poblaci\u00f3n en los supuestos-culturales y pol\u00edticos de la propia burgues\u00eda, m\u00e1s tarde. Para llevar a t\u00e9rmino estos proyectos, esa burgues\u00eda se sirvi\u00f3 del Estado que estaba construyendo a fin de crear un aparato escolar distinto. Se sientan as\u00ed las bases de una ense\u00f1anza que vio recortado su alcance social al socaire de los avatares pol\u00edticos y la correlaci\u00f3n de fuerzas resultante de la revoluci\u00f3n antifeudal. El desarrollo del capitalismo trajo consigo la incorporaci\u00f3n al trabajo de la poblaci\u00f3n infantil, que de este modo quedaba sustra\u00edda a la escuela. Las caracter\u00edsticas que definen las primeras fases de la industrializaci\u00f3n contribuyeron asimismo a descualificar la fuerza de trabajo corriente, cuando la desintegraci\u00f3n gremial puso fin a la transmisi\u00f3n de conocimientos productivos. Sin embargo, el Ochocientos est\u00e1 plagado de iniciativas educativas (escuelas nocturnas, dominicales, de adultos, Escuelas de Artesanos) que responden a las m\u00e1s variadas pretensiones. La presente obra, partiendo de la experiencia valenciana, analiza el contexto de la realidad espa\u00f1ola y pone de relieve la naturaleza moral o iluminista que define la mayor parte de las propuestas educativas destinadas a la clase trabajadora. Al final de la \u00e9poca estudiada la emancipaci\u00f3n intelectual y la social se entrecruzan en los planteamientos del incipiente movimiento obrero.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el proceso de transformaciones sociales que se producen en Espa\u00f1a durante el siglo XIX y que dan lugar a una sociedad nueva, radicalmente capitalista, a la educaci\u00f3n se le reserva la funci\u00f3n de cohesionar los logros revolucionarios primero, y de integrar ideol\u00f3gicamente toda la poblaci\u00f3n en los supuestos-culturales y pol\u00edticos de la propia burgues\u00eda, m\u00e1s tarde. 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