{"id":14596,"date":"2025-11-04T14:53:50","date_gmt":"2025-11-04T14:53:50","guid":{"rendered":"https:\/\/dev2.cantalupe.net\/sigloxxi\/libro\/la-educacion-politica-de-las-masas-2\/"},"modified":"2025-11-04T14:53:52","modified_gmt":"2025-11-04T14:53:52","slug":"la-educacion-politica-de-las-masas-2","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/dev2.cantalupe.net\/sigloxxi\/libro\/la-educacion-politica-de-las-masas-2\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n pol\u00edtica de las masas"},"content":{"rendered":"<p>En Espa\u00f1a el tr\u00e1nsito del siglo xix al xx fue convulso.<br \/>\nLa humillante derrota de 1898 y las desastrosas campa\u00f1as marroqu\u00edes vinieron a<br \/>\ncoincidir con la gradual eclosi\u00f3n de una masa obrera creciente. Con la<br \/>\ninestabilidad de fondo y el deseo de la clase popular de participaci\u00f3n<br \/>\npol\u00edtica, un grupo de j\u00f3venes burgueses, llamados a constituir la elite<br \/>\nintelectual del pa\u00eds, comenz\u00f3 a cuestionar un r\u00e9gimen corrupto y obsoleto.Esta prometedora generaci\u00f3n se propuso como<br \/>\nobjetivo formar pol\u00edticamente a la sociedad espa\u00f1ola, pero \u00bfera posible que la<br \/>\nelite cuidara de los intereses de los desfavorecidos? \u00bfQu\u00e9 relaci\u00f3n cab\u00eda<br \/>\nesperar entre esta y las masas? \u00bfNo pod\u00edan las clases populares participar en<br \/>\nla pol\u00edtica sin supervisi\u00f3n? En La educaci\u00f3n pol\u00edtica de<br \/>\nlas masas. Capital cultural y clases sociales en la Generaci\u00f3n del 14,<br \/>\nJorge Costa Delgado analiza la relaci\u00f3n entre la elite intelectual y las clases<br \/>\npopulares. Este debate, cerrado en falso a lo largo de la historia, resurge<br \/>\ncada vez que se reabre la batalla por la educaci\u00f3n pol\u00edtica de las masas, sin<br \/>\nellas, a pesar de ellas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En Espa\u00f1a el tr\u00e1nsito del siglo xix al xx fue convulso.<br \/>\nLa humillante derrota de 1898 y las desastrosas campa\u00f1as marroqu\u00edes vinieron a<br \/>\ncoincidir con la gradual eclosi\u00f3n de una masa obrera creciente. Con la<br \/>\ninestabilidad de fondo y el deseo de la clase popular de participaci\u00f3n<br \/>\npol\u00edtica, un grupo de j\u00f3venes burgueses, llamados a constituir la elite<br \/>\nintelectual del pa\u00eds, comenz\u00f3 a cuestionar un r\u00e9gimen corrupto y obsoleto.Esta prometedora generaci\u00f3n se propuso como<br \/>\nobjetivo formar pol\u00edticamente a la sociedad espa\u00f1ola, pero \u00bfera posible que la<br \/>\nelite cuidara de los intereses de los desfavorecidos? \u00bfQu\u00e9 relaci\u00f3n cab\u00eda<br \/>\nesperar entre esta y las masas? \u00bfNo pod\u00edan las clases populares participar en<br \/>\nla pol\u00edtica sin supervisi\u00f3n? En La educaci\u00f3n pol\u00edtica de<br \/>\nlas masas. Capital cultural y clases sociales en la Generaci\u00f3n del 14,<br \/>\nJorge Costa Delgado analiza la relaci\u00f3n entre la elite intelectual y las clases<br \/>\npopulares. 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